CV Sécurité - Référent harcèlement
Dernière mise à jour : 28/07/2025
Description
Cette formation sur le harcèlement en entreprise est structurée en plusieurs modules qui permettent aux participants d'acquérir des connaissances approfondies sur le sujet. Le programme se décline comme suit :
- Analyse des textes réglementaires : Les participants étudieront les lois récentes, telles que la loi Schiappa, pour comprendre les obligations légales des employeurs en matière de lutte contre le harcèlement. Ils apprendront également à identifier les éléments constitutifs du harcèlement moral et à reconnaître les sanctions possibles pour les harceleurs.
- Mise en place d'une politique de prévention : Le second module se concentre sur la détection des situations à risque, la distinction entre les pratiques managériales appropriées et celles qui relèvent du harcèlement, ainsi que sur les techniques utilisées par les harceleurs.
- Établissement de protocoles d'accompagnement : Les participants apprendront à élaborer des protocoles pour répondre efficacement aux incidents de harcèlement et à proposer des solutions concrètes pour aider les victimes.
La formation comprend également des mises en situation, des exercices pratiques et une approche interactive, permettant aux stagiaires de mettre en œuvre les connaissances acquises dans des scénarios réels.
Objectifs de la formation
Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à fournir aux participants les compétences nécessaires pour gérer efficacement les situations de harcèlement au travail. Les principaux objectifs incluent :
- Caractériser les textes de référence et les cas concrets existants en matière de harcèlement.
- Décrire les contours des risques, des dérives et des situations problématiques liées au harcèlement.
- Définir un accompagnement efficace et pragmatique pour les victimes de harcèlement.
- Mettre en place des mesures de prévention pour éviter le harcèlement dans l'entreprise.
Modalités pédagogiques
La formation adopte une approche pédagogique active et participative, favorisant l'implication de chaque stagiaire. Les principales modalités incluent :
- Simulation de situations réelles pour une meilleure compréhension des enjeux.
- Mises en situation à travers des cas pratiques permettant aux stagiaires de se confronter à des problèmes réels.
- Exercices d'application avec des niveaux de difficulté évolutifs pour s'adapter aux compétences de chacun.
- Utilisation de moyens audiovisuels adaptés aux sujets abordés, tels que des diaporamas et des vidéos.
Ces méthodes visent à encourager la réflexion critique et à faciliter l'apprentissage.
Moyens et supports pédagogiques
Les supports pédagogiques fournis lors de cette formation comprennent des livrets récapitulatifs qui synthétisent les informations clés abordées. Chaque stagiaire recevra également un stylo pour prendre des notes durant les sessions.
Des moyens techniques tels qu'une salle adaptée, un paperboard et des équipements audiovisuels sont également mis en place pour assurer un environnement d'apprentissage optimal.
Profil du / des Formateur(s)
Les formateurs de cette formation sont des professionnels expérimentés, issus de formations en prévention des risques professionnels, sécurité et santé au travail. Ils apportent une expérience significative dans le domaine, ce qui leur permet d'offrir des perspectives pratiques et des conseils adaptés aux réalités des participants.
Chaque formateur est également formé pour guider les stagiaires à travers des exercices interactifs et des simulations, assurant ainsi un apprentissage engageant et pertinent.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation des compétences acquises lors de cette formation incluent des quiz et des discussions de groupe permettant de mesurer la compréhension des concepts abordés. Les stagiaires seront également évalués sur leur capacité à appliquer les connaissances dans des mises en situation concrètes.
Un retour d'expérience sera effectué à la fin de la formation pour s'assurer que les objectifs pédagogiques ont été atteints et pour recueillir les impressions des participants.